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Babygespräch fördert die Entwicklung des Gehirns

Babygespräch fördert die Entwicklung des Gehirns

Babysprache ist mehr als nur Bindung: mit Ihrem Kind im Chat Spore wichtig die Entwicklung des Gehirns, die die Bühne für die lebenslange Lernen setzt.

Sprechen Sie mit Ihrem Kind, wie ein Erwachsener

Und während schrille, singender Ton Ihres Babys Aufmerksamkeit auf mich ziehen kann, ist der beste Weg für sie zu lernen, ist gesprochen werden Erwachsene mögen. Zumindest, wenn es darum geht, und Satzbau zu Wortschatz.

„Es ist nicht nur, wie viel Rede, die Sie bekommen, aber die Art der Rede, die Sie bekommen“, sagt Erika Hoff, ein Psychologe an der Florida Atlantic University.

Grund Nachteil Kinder schlecht abschneiden

Im Gespräch mit Babys so wichtig ist, dass die Forscher sagen, es ist ein wichtiger Grund ist, warum Kinder aus benachteiligten Verhältnissen schlecht in der Schule durchzuführen.

Als sie im Alter von fünf erreichen, die Kinder mit niedrigem Einkommen, schlecht ausgebildeten Eltern punkten die Regel zwei Jahre hinter ihren privilegierten Kollegen auf standardisierten Sprachtests.

Diese Unterschiede lassen sich auch im Gehirn gemessen werden, sagte der Columbia University Neurologe und Kinderarzt Kimberly Noble.

Das menschliche Gehirn erlebt unglaubliches Wachstum in den ersten Jahren

Im Alter von drei, hat es 1.000 Billionen Nervenverbindungen gebildet - die Verbindungen zwischen den Zellen, die das Gehirn alles tun, von der Kommissionierung bis einen Stock zu erinnern Liedtexte helfen.

„Ein Kind, das Erfahrungen ins Spiel kommen wirklich, um zu bestimmen, ob diese Verbindungen verstärken oder fallen gelassen oder beschnitten“, sagte Edler Reportern bei der amerikanischen Vereinigung zur Förderung der Jahrestagung der Wissenschaft.

Edel und ihre Kollegen verglichen die Gehirne von Kindern mit niedrigem sozioökonomischen Status für diejenigen, deren Eltern sind gut hoch gebildeten und bezahlt.

Während sie Unterschiede in den Kern kognitiven Systemen gefunden, die sozialen Fähigkeiten und Speicher unterstützen, waren die größten Unterschiede in den Hirnstrukturen für die Sprachentwicklung.

„Mit zunehmendem Alter, Kinder aus höheren sozioökonomischen Hintergründen gewidmet mehr neurale Immobilien zu diesen Regionen“, sagte sie.

Lernen kommt aus direkt gesprochen wird

Stanford University Psychologin Anne Fernald hat festgestellt, dass die Sprache Lücke bereits 18 Monate gemessen werden kann. Durch einen zweiten Geburtstag des Kindes ist diese Lücke bereits 6 Monate breit.

Fernald und ihre Kollegen machte Aufnahmen von dem, was eine Gruppe mit niedrigem Einkommen, spanisch sprechenden Kinder den ganzen Tag zu hören.

Sie fanden heraus, dass Kinder nicht viel zu gewinnen haben von einfach mithören ihrer Eltern und Betreuer sprechen - das eigentliche Lernen kam von direkt gesprochen wird zu.

Es ist entscheidend, „kulturell sensible Interventionen“ zu lehren Eltern mit geringem Einkommen, um ihre Kinder zu sprechen, zu entwickeln, sagte Fernald Reportern.

„Es gibt eine breite Palette von Ansichten darüber, ob es noch angemessen, um ein Kind zu sprechen - in manchen Kulturen ist es nicht“, sagte Fernald.

Ein Pilotprojekt ist sie in San Jose laufen Latina Mütter zu lehren verbal mit ihren Kindern hat gezeigt, viel versprechende Ergebnisse zu engagieren.

„Durch die 24 Monate, die Kinder mehr beschäftigt Mütter entwickeln größere Vokabulare und Verarbeitung gesprochener Sprache effizienter“, sagte Fernald.

Halten Sie sich an Ihre Muttersprache

Während die Eltern ihre Kinder auf die Schule vorbereiten helfen möchten, indem sie in Englisch mit ihnen zu sprechen, sagte Hoff sind sie in der Regel besser in ihre Heimat Zunge kleben.

Eine Studie stellte sie wurde am Freitag präsentieren zeigte, dass, wenn die Eltern keinen festen Griff einer zweiten Sprache haben sie es an ihre Kinder nicht in der Lage sind zu lehren.

Stattdessen landen sie ihre Kinder der Gesamtsprachentwicklung zu begrenzen indem sie nicht, sie zu komplexeren Sprache verfügbar zu machen.

„Wir wollen alles tun, um Kindern Zugang zu reichhaltiger, abwechslungsreicher Spracheingabe in einem frühen Alter zu geben“, sagte Hoff.

Wollen Eltern ihre Kinder mit einer zweisprachigen Erziehung müssen auch die Kosten wiegen bereichern.

„Lernen zwei Sprachen ist eine große Sache. Was wir erkennen müssen, ist, dass das Lernen zwei Sprachen nicht umsonst passieren“, sagte Hoff. „Sie lernen nicht zwei Sprachen so schnell wie man lernen.“

(AFP Relaxnews)